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教师实*距离，并通过综合*，找出教学中存在*不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据 。
2 、培养自己*适应能力、组织能力、协调能力和*解决实际问题*工作能力 。3 、预演和准备就业工作 。通过实习，找出自身状况与社会实际需要*差距，并在以后*学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分*知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会*心理 转型期 。
*二* 实习要求：
【幼师实习目的要求】实习学生具有双重角* 。既是学校派出*学生，又是实习单位** 。鉴于此，我们对学生提出了三个方面*要求： 1 、以正式**身份进行实习 。要求学生不因实习生身份而放松自己 ， 要严格遵守实习单位*有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成老师交办*各项任务，从小事做起，向有经验*同志虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力 。2 、以“旁观者”*身份实习 。在实习过程中，学生往往被安排给指定*老师，工作可能很琐碎 。我们要求学生自觉服从实习单位*安排，与此同时，也要把眼光放高远 ， 从全局出发，了解医疗运行*基*规律、病人*基*心态等 ， 这种观察和训练能够使学生在更广*层面熟悉 ， 增强适应能力 。1 、 以“研究者”*身份实习 。要求学生在实习前通过“双向选择”*指定、自定*方式确定一些研究课题 ， 积极探索理论与实践相结合*途径深入，实习结束时要完成实习论文并作为实习成绩*重要组成部分 。
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