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同步实践

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参考答案:
一、读拼音,写词语 。
翻译 羞愧 尘埃 遐想 芳菲
精湛 淤泥 泛滥 澄清 豪迈
二、比一比,再组词 。
橙(橙子)挨(紧挨)愧(羞愧)译(翻译)滥(泛滥)
澄(澄清)埃(尘埃)瑰(玫瑰)择(选择)槛(门槛)
三、多音节词 。
dēnɡ 黄澄澄
chénɡ 澄清
四、近义词 。
开阔—(宽阔)雄浑—(雄伟)豪迈—(豪放)遐想—(想象)
五、反义词 。
开阔—(狭窄)贵重—(低廉)精湛—(粗浅)
六、用适当的单词填空 。
(雄浑)的画卷 (闪烁的)的珍宝 (豪迈)的感受 (无边)的遐想
七、选择正确的单词,填入句子中的括号内 。
遐想 幻想
1.这块迷人的金子,让你觉得英雄,因为你无边无际(遐想) 。
2.(幻想)未来是空的,只有脚踏实地,付出艰苦努力,去实现我的梦想 。
【气势磅礴的意思 气势磅礴的意思和造句】摧毁 摧打
3.地球的命运掌握在人的手中,粗心大意,将会被(毁灭) 。
4.如果不是很快(摧毁)这个着火点,黎明前无法攻下主峰 。
八、请顺着意思,写出相应的单词 。
1.轰轰烈烈;气势磅礴 。(雄浑)
2.被冲击力震住了 。(激荡)
3.描述闪粉 。(熠熠)
4.气魄大;勇敢前进 。(豪迈)
5.精深 。(精湛)
6.远程思考或想象 。(遐想)
九、根据课文回答问题 。
1.金字塔是埃及的象征,它是世界十大奇迹之一,迷人.然而,在这篇文章的作者看来,矗立在夕阳下的金字塔呢?
金字塔在作者眼里就是这么干的、郁闷、荒凉的 。
2.在第②段中,作者按照整体、部分、整体的顺序写作 。
3.面对夕阳下的金字塔,作者有着复杂的感情,说说作者在这篇文章里表达了什么感受?
作者希望人们和平相处,讲卫生,让子孙尽孝 。
4.以“把这个人想象成一个老师”作开头,改写下面的句子,不要改写句子的意思.这里的声光表演,让这座狮身人面像的石像用苍老的声音叙述着自己的历史和见闻?
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